STEAM项目中培养数理思维

让孩子爱上自主学习

由腾讯专家IT教育教研团队与美国哥伦比亚大学教育学院Snow Day Lab联合打造的课程,

重在提升孩子的数学思维能力、逻辑思维能力、跨学科应用能力等综合素养

1000+例趣味数学、科学问题,激发孩子的好奇心,让孩子爱上思考和实践,不畏学科难题
激发好奇心
数理思维和学科教材巧妙结合,涵盖了几何、代数、概率等数学知识,培养孩子逻辑思维能力,提高数学成绩
数理思维训练
运用计算机科学的理念,通过分解、模式识别、抽象化并形成算法的步骤高效解决问题
启蒙计算思维
跨学科运用知识和技能,使用高阶思维能力(即分析、综合、评价和创新能力),在有现实意义的情景和条件限制下解决问题
实践应用能力

课程案例

在线少儿数理思维

学习社区和创意创作平台

国际教研团队

  • 美国哥伦比亚大学Snow Day Lab参与设计,对孩子的五大数理能力进行综合提升
  • 腾讯专家IT教育教研团队与美国哥伦比亚大学教育学院联合打造课程

启发数理思维

  • 引导式教学,在数据、图形、逻辑、算法的探索中锻炼数理思维能力
  • 应用数学知识和数学思想方法解决实际问题

涵盖自然百科

  • 课程涵盖数学、自然科学、人文艺术
  • 让孩子们能想到的,都能用编程做到,做到融汇贯通,学以致用

活用编程工具

  • PBL项目制教学培养孩子自主完成任务的能力
  • 理解信息技术的运行机制,运用计算机工具
  • 进行信息检索、数据分析、算法建模,提前适应人工智能时代

国际化课程教研团队

吴星星

小码精灵首席讲师
前达内教育集团教学主管,多年少儿编程课程Scratch、Javascript线下授课经验。

Nathan Holbert

STEAM教育专家
美国哥伦比亚大学教育学院通讯、媒体及学习科技设计教授。美国西北大学教育法博士,华盛顿大学教育专业硕士。

吴星星

小码精灵首席讲师
前达内教育集团教学主管,多年少儿编程课程Scratch、Javascript线下授课经验。

Nathan Holbert

STEAM教育专家
美国哥伦比亚大学教育学院通讯、媒体及学习科技设计教授。美国西北大学教育法博士,华盛顿大学教育专业硕士。

尹嘉

专业级讲师
爱尔兰科克大学硕士。曾工作于腾讯互动娱乐研发部。

洪荣昭

中华创意发展协会理事长
美国伊利诺大学博士台湾师范大学工业教育系教授Power Tech仿生机器人比赛创始人

尹嘉

专业级讲师
爱尔兰科克大学硕士。曾工作于腾讯互动娱乐研发部。

洪荣昭

中华创意发展协会理事长
美国伊利诺大学博士台湾师范大学工业教育系教授Power Tech仿生机器人比赛创始人

严玉庆

STEM课程专家
中国教育科学研究院STEM教研中心课程专家,深圳创客导师,深圳学习工程工作室主持人。

吴星星

小码精灵首席讲师
前达内教育集团教学主管,多年少儿编程课程Scratch、Javascript线下授课经验。

严玉庆

STEM课程专家
中国教育科学研究院STEM教研中心课程专家,深圳创客导师,深圳学习工程工作室主持人。

吴星星

小码精灵首席讲师
前达内教育集团教学主管,多年少儿编程课程Scratch、Javascript线下授课经验。

杨帆

专业级讲师
原腾讯社交网络事业群资深专家工程师,精通图形化编程,对编程和少儿教育的结合,有丰富的实战经验。

尹嘉

专业级讲师
爱尔兰科克大学硕士。曾工作于腾讯互动娱乐研发部。

杨帆

专业级讲师
原腾讯社交网络事业群资深专家工程师,精通图形化编程,对编程和少儿教育的结合,有丰富的实战经验。

尹嘉

专业级讲师
爱尔兰科克大学硕士。曾工作于腾讯互动娱乐研发部。

吴路彬

小码精灵高级讲师
“自造青年”创客空间创始人之一。8年K12教育培训经验。6年课程研发经验。

蒋密

卓越深圳数学总教练
中国人民大学硕士,12年教育培训行业经验,多次荣获“华杯赛”、“希望杯”优秀教练

吴路彬

小码精灵高级讲师
“自造青年”创客空间创始人之一。8年K12教育培训经验。6年课程研发经验。

蒋密

卓越深圳数学总教练
中国人民大学硕士,12年教育培训行业经验,多次荣获“华杯赛”、“希望杯”优秀教练

黄阳彦

小码精灵高级讲师
深圳大学硕士,韩国公费留学生,曾连续7年获得国家奖学金,国际交流奖学金。

郑一溥

MIT发明创新团队成员
2015年入选“深圳十大创客”美国哥伦比亚大学教育科技及大数据硕士

黄阳彦

小码精灵高级讲师
深圳大学硕士,韩国公费留学生,曾连续7年获得国家奖学金,国际交流奖学金。

郑一溥

MIT发明创新团队成员
2015年入选“深圳十大创客”美国哥伦比亚大学教育科技及大数据硕士

闫晗

小码精灵高级讲师
深爱创客教育精神。具有多年少儿课程教育经验。

严玉庆

STEM课程专家
中国教育科学研究院STEM教研中心课程专家,深圳创客导师,深圳学习工程工作室主持人。

闫晗

小码精灵高级讲师
深爱创客教育精神。具有多年少儿课程教育经验。

严玉庆

STEM课程专家
中国教育科学研究院STEM教研中心课程专家,深圳创客导师,深圳学习工程工作室主持人。

王天培

小码精灵高级讲师
深圳大学硕士,参与设计小码精灵课程策划,具体丰富的教学经验。

杨帆

专业级讲师
原腾讯社交网络事业群资深专家工程师,精通图形化编程,对编程和少儿教育的结合,有丰富的实战经验。

王天培

小码精灵高级讲师
深圳大学硕士,参与设计小码精灵课程策划,具体丰富的教学经验。

杨帆

专业级讲师
原腾讯社交网络事业群资深专家工程师,精通图形化编程,对编程和少儿教育的结合,有丰富的实战经验。

小码精灵

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或拨打客服电话:0755-26641339

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世界的水 我们的水

问题提出

根据或观察思考定义问题和界限
为什么?为什么水有多种形态?水在地球上是怎么存在的? 

信息收集和读取

快速收集和提取最有价值的信息
指导学生读取所需信息,提高学生对信息的鉴别力,从而更高效地进行思考和探索。 

数据处理和分析

利用不用形式找出数据中的线索和趋势
(1)文本(text)(2)表(table)(3)图(graph & chart)(4)视频(video) 

模式识别和抽象建模

把数量关系提炼成数学表达式建立起模型
模拟实验。 

形成结论和进行反思

比较实验结果和数据提出结论并反思
哪一种是节水最多的设备?哪一种是投资-回报比最高的设备?